Dit is van essentieel belang in de context van maatschappelijke vraagstukken zoals de toekomst van de Nederlandse democratie, klimaatverandering, migratie, kunstmatige intelligentie en toenemende inkomens- en vermogensverschillen. Het realisme van het LAKS is eveneens helder. Het onderwijs valt niet compleet te hervormen in vijf jaar. Neem bijvoorbeeld de lopende curriculumherziening, die 10 jaar geleden is ingezet. Bijna twee generaties vwo’ers, twee generaties havisten en zelfs bijna drie generaties vmbo’ers hebben dit aangekondigde, nieuwe curriculum misgelopen. Met vingertjes wijzen heeft nog nooit iets opgelost, maar aandacht besteden aan obstakels waar in het verleden tegenaan gelopen is, om die in de toekomst te voorkomen, wél. Dat doet het LAKS dan ook. In de meerjarenvisie die voor je ligt houden we rekening met obstakels en de tijd die nodig zijn om duurzaam en zorgvuldig over te gaan naar een onderwijssysteem waarin iedere scholier diens weg kan vinden. Misschien had je het al geraden, maar voor je ligt de nieuwe meerjarenvisie van het Landelijk Aktie Komitee Scholieren (LAKS), die zal gelden van 2024 tot en met 2029. Het LAKS voelt de uiterste noodzaak de strijd voor rechtvaardig, gelijkwaardig en kwalitatief goed onderwijs, voort te zetten, zoals het LAKS dat de afgelopen veertig jaar als enige en belangrijkste nationale organisatie namens alle één miljoen middelbare scholieren heeft gedaan, ondanks wetten, praktische bezwaren en politieke rompslompen. Het LAKS is trots op deze ambitieuze, maar realistische meerjarenvisie, die tot stand is gekomen door gesprekken met het onderwijsveld en vooral met leerlingen. We danken alle gesprekspartners voor hun belangrijke inzichten en bijdragen aan ons traject. Namens de meerjarenvisiecommissie en het bestuur wens ik je veel leesplezier! Jonas Meinderts Algemeen bestuurslid, bestuur 2023-2024 ‘Tussen droom en daad staan wetten in de weg, en praktische bezwaren’ Willem Elsschot, Het huwelijk
RkJQdWJsaXNoZXIy ODY1MjQ=